Чем вы руководствуетесь, решая вопрос о том, на какие экскурсии следует свозить учащихся и какие достопримечательности им следует показать?

Чем вы руководствуетесь, решая вопрос о том, на какие экскурсии следует свозить учащихся и какие достопримечательности им следует показать?

Вы разделяем три важных аспекта этого вопроса: 1. Знакомство с культурно-историческим памятниками нашего края, например, экскурсия в Севилья – исторический центр национального и мирового культурного масштаба. Цель экскурсии в Танжер (Марокко) – открыть глаза на совершенно другую культуру и расширить кругозор учащихся. Гибралтар, являвшийся последним бастионом британского колониального господства в Испании, также, безусловно, представляет интерес. 2. Знакомство с прекрасной и удивительной природой окрестностей Тарифы. К примеру, Гибралтарский пролив является важным перевалочным пунктом для нескольких биологических видов, таких как киты и дельфины, а также для перелетных птиц. the Strait of That is why we consider boat excursions interesting for whale watching. 3. Развлечения и увеселительные мероприятия, которые, как мы считаем, будут интересны подросткам, такие, как поход в гипермаркет или игра в пейнт-бол.

Каждый год мы оценивам нашу программу и смотрим, что нравится нашим гостям, а что нет, после чего корректируем программу на следующий год, оставляя только самые интересные мероприятия.

By | 2015-05-05T12:57:21+00:00 Декабрь 11th, 2014|Комментарии к записи Чем вы руководствуетесь, решая вопрос о том, на какие экскурсии следует свозить учащихся и какие достопримечательности им следует показать? отключены

About the Author: